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为什么我们需要担心下一代设计师

对于英国政府来说,学费可能是一个持续的政治热土,但根据谢菲尔德哈勒姆大学的Pam Bowman和Matt Edgar的说法,设计需要在更多的基层进行投资......

保持英国经济竞争力,全球吸引力和文化丰富,包括建立一个充满活力和包容性的创新教育体系。一个强大且资金充足的艺术教育基地是一个有思想和进步的社会的明确标志。

关于中小学课程中艺术和设计价值的决定可能会对学位水平的设计和视觉传播的普及和价值产生更大的影响,而不是学费。

在高等教育中,我们希望学科领域中最强,最有才华和最聪明的学生,但他们担心学龄儿童已经脱离了创造性学科。

改变设计价值

新政府面临的挑战是如何培育和保护创意产业的优势,并利用其增加的更广泛的经济和文化价值。

令人担忧的是,目前关注艺术和设计学科领域并不符合学校的利益。影响排名表的检查和措施依赖于其他领域的高成就。

例如,前往罗素集团大学的学生的数量正在研究实用科目 - 而那些在旧的理工学院系统中学习的学生很少见。

我们坚信,各级教育中的创造性主题在生活的各个方面促进解决问题的创造性和不寻常的方法,并且是有价值的可转移技能的基础。简而言之,它们使我们所有的孩子受益,而不仅仅是那些走向设计事业的孩子。

更高水平的学习下降

令人吃惊的是,虽然GCSE和AS级的艺术和设计专业人数有所下降,但该部门的员工队伍增长速度是英国整体劳动力的四倍。

据估计,2013年文化和创意产业贡献了769亿英镑的全球总增加值(GVA)。选举结果可能会改变学生的教育支付方式以及认为投资有价值的学生人数。

但近年来,学生的性质实际上没有像预期的那样发生变化。大学的应用仍然很高,平面设计和相关科目仍然很受欢迎。

适应变化

在过去的二十年里,我们已经从教育幸运和资助的少数人,到大规模的群体,更高的费用和巨额学生贷款。

讲师必须具备适应性和创造性,以更好地支持学生适应不同的就业前景,更大的竞争以及通常无偿的实习或实习。

然而,与行业建立牢固的关系 - 并响应其需求 - 确实为学生创造了令人兴奋的机会,并带来了成功的职业生涯。

选举后保证的一件事就是改变,但我们正在善于处理这个问题。

话:Matt Edgar是平面设计的课程负责人,Pam Bowman是视觉传播的首席讲师和主题小组负责人谢菲尔德哈勒姆大学

插图: ŻanetaAntosik

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这篇文章的完整版本首次出现在里面计算机艺术问题240,自我推销特别。订阅CA可获得高达55%的折扣这里

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