需要有创意的人接我吗?跟随Fred Deakin进行为期两周的设计训练

随着节日庆典已经逐渐消失,2016年正在慢慢开始。

在伦敦艺术大学,教授。弗雷德迪肯- 以前的Airside工作室和音乐二人组Lemon Jelly的创意资深人士在新年期间欢迎艺术教育的激动人心的实验。

为期两周的密集型研讨会,Modual:2016,旨在帮助来自不同学科的60名入选年级学生利用协作的力量。

Icons by Nakita Kozin and Luis Prado

Nakita Kozin和Luis Prado的图标

随着大部分研讨会的进行,学生们还将探索互联网和尖端数字工具所带来的可能性,从教育到就业或创业。

如果你觉得需要一个创意人员接我,我们将每天发布研讨会摘录,其中包括Fred Deakin自己的提示,技巧和策略,以及如何找到你的创意,并充分利用你的技能2016年及以后的差异。

第01天:了解自己

传统的创造性教育在教我们合作方面并不是很好,学生被教授和评估为个人,特别是在课程中。

然而,毕业,这些同样的学生发现,今天复杂的数字世界越来越多地要求他们团队合作,与其他人合作,采用截然不同的方法,背景和技能组合。

Fred Deakin addresses UAL students on day one of the workshop

Fred Deakin在研讨会的第一天向UAL学生讲话

协作是必不可少的,但通常还有很多东西,而不仅仅是坐在同一张桌子上,也许还可以设置一个共享的Dropbox。

许多我们 - 学生或经验丰富的专业人士 - 遇到的第一个绊脚石不是我们的同事和同事,而是事实上缺乏创造性的自我认识。

你能清楚地定义你做什么吗?

现代创意团队中的有效合作者通常是那些能够很好地理解他们的能力并且能够清楚地定义他们所做的事情的人。创意类型可以比最精确地发现这更难,因为他们的学科可以如此广泛,模糊和跨学科。

让我们的学科完成定义我们所做工作的工作太容易了,但这可能是一个错误。例如,对于解决复杂数字问题的繁忙创意团队来说,使用具有“产品设计”学位的人可能看起来并不明显。

但是说这个产品设计师有足够的自我意识,知道他或她的真正能力在于能够将想法和场景可视化,并且可能成为社交媒体和引人注目的公众演讲者的傻瓜......嗯,这种可能性很大。产品设计师'在团队中找到一席之地只是暴涨。随着他们的就业能力!

通过找到你的T加入团队

让您的创意协作顺序井然有序的一种方法是将您的能力概念化为T形。 “T形设计师”是一个由设计咨询公司IDEO推广的概念,旨在传达他们希望加入高度协作的跨学科团队的创意。

逻辑认为,一个优秀的创造性合作者将在特定领域(T的垂直支柱)和各种学科的广泛工作知识(T的水平横杆)上具有深厚的知识。

Define your T with a friend or creative partner

与朋友或创意合作伙伴定义您的T.

你的任务是将你对“深层知识”的理解归结为一句话,感觉它在你的创造力的核心中产生共鸣。同样,你可能不得不超越你的学位课程或职称给你的标签,以真正了解你真正的创意呼唤的核心。

我们的产品设计师朋友实际上可能会发现,设计3D对象并不是他们的核心技能,而是围绕着思考问题的创造性解决方案以及能够以从团队和客户那里购买的方式进行可视化和沟通的更多内容。

现在想想广泛

一旦定义了T的垂直轴,就可以很容易地列出你在水平轴上具备知识和技能的学科。

不要害怕在这里的创意纪律框外思考。如果您有音乐副业或喜欢烹饪,这些技能可以在未来的工作中作为团队的一部分派上用场。

你或许可以独自完成这项任务,但是(本着合作的精神),与使用垫和笔的伙伴一起做这件事通常会更有成效。花两分钟时间让你的伴侣了解你的深层知识。

两分钟后,你的伴侣可以回放他们听到的内容,你可能会发现,从外面看,他们可以更清晰地看到你的核心技能。

共同努力将调查结果简化为令人信服的句子,然后反转角色并重复。将垂直支柱固定在下方,然后移动到水平位置并为两个人找到一个好的列表。

在您的创作生涯中向前迈进时,请将这些笔记记录下来并返回给他们以提醒自己您的合作推销,或者确实随着您的职业发展而更新它们。

如何找到合适的合作者

这个世界上有两种类型的创造力。 “结构”创造力在远处找到了解决方案,绘制了路线,并在规定的时间内有了自信的步伐。

“生成性”创造力在起点和终点之间采用更加风景优美的路线,让流程和灵感成为指导,通常探索意想不到的途径而不考虑时间表和可交付成果。

Understanding what skills you have to offer will help you find complimentary collaborators who can fill the gaps

了解您提供的技能将帮助您找到可以填补空白的免费合作者

了解自己在这些创造力和阳性之间的权重可以帮助您确定过程中缺少的内容,以及潜在的合作者可能能够平衡的内容。

如果您是自由浮动的,探索性的创意类型,您可能会发现与拥有更严格,更省时的流程的人合作可以将您的工作提升到新的水平。

另一方面,如果你在解决问题的方法上有点过于僵化,那么你可能真的很乐意与那些想要发现周边机会的人一起工作,并在你关注截止日期时建立意想不到的联系。

跟上行动

Fred Deakin的研讨会将于1月5日至15日举行。请继续关注2016年提升创意游戏的更多提示和技巧。

要了解有关研讨会的更多信息,并了解UAL的学生如何在提高他们的协作技能方面取得进步,请查看莫代尔:2016年研讨会主页推特Instagram的

如果您希望了解更多研讨会内容并使用Fred提供的视频课程,请在研讨会网站上注册免费内容。

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